Mentoring étudiant à Sèvres

Pourquoi mon engouement pour les étudiants/étudiantes et jeunes adultes ?

Un peu d'histoire

Parent impliqué, je me suis même retrouvée à la tête d’une fédération de parents d’élèves à Sèvres, ce qui m’a sensibilisée aux difficultés des élèves et aux méthodes pédagogiques. Coach et formatrice, une école de commerce m’a ouvert ses portes en tant que coach pour les étudiants qui traversaient des difficultés et pour ceux qui devaient définir leur projet professionnel. Puis pour enseigner. Cela a été le coup de foudre pour moi pour cet établissement, son équipe pédagogique et… les étudiantes et étudiants.
Être au contact de ces jeunes bien plus talentueux qu’ils ne le pensent et les guider – en apprenant les techniques pédagogiques 3.0, en intégrant leurs nouvelles façons de penser, de réagir, de travailler pour apprendre (impact positif de l’IA) pour qu’ils prennent confiance en eux, dépassent leurs blocages et croyances limitantes, trouvent leurs richesses et talents, se construisent une vie professionnelle et personnelle épanouissante est quelque chose qui me passionne.

Contribuer, dans le respect de leurs identités et choix, au travers de mes cours et de mes accompagnements personnels à leur posture professionnelle pour qu’ils deviennent, pour celles et ceux en école de commerce, des managers inclusifs et performants, osant la gestion de la diversité et le management interculturel est une fierté pour moi.

De l’enseignement au DPEIR : comment accompagner les étudiants en difficulté Voir moins

Prendre rendez-vous

Mes expériences de jury

Jury lors des oraux de fin de scolarité pour des bachelors, correctrice de mémoires pour des étudiants bachelor et en master, ces expériences me montrent chaque année à quel point un soutien opérationnel de professionnel est une aide précieuse : moins de stress, plus d’efficacité !

Accompagnements thématiques dédiés aux étudiants

Coaching d’orientation pour trouver votre projet professionnel

Comment choisir son orientation après le bac, quelle école choisir ? Comment construire un projet professionnel cohérent dès la première année ? Quelle reconversion faire ? comment candidater pour trouver une alternance ?

La préparation aux concours, à vos examens et oraux

Entrez votre texte ici

Le soutien et les techniques de motivation pendant votre scolarité

Comment bien s’organiser à la fac, comment garder sa motivation d’étudiant, comment s’organiser et tenir le rythme études/alternance/vie perso, quelles sont les techniques d’apprentissage pour être plus performant ? Quelles sont les techniques de motivation pour des étudiants en licence ? comment éviter le décrochage en 1ère année ?

Le tutorat comportemental

Comment communiquer, agir au mieux de ses intérêts dans des environnements nouveaux : l'arrivée dans un nouveau pays, la fac, l’école privée, l’entreprise…

Le mentoring étudiants

Le mentoring ou mentorat est un processus d’accompagnement dans lequel une personne expérimentée, appelée mentor, partage ses connaissances, son expertise et ses conseils avec une autre personne, le mentoré, afin de l’aider à progresser dans ses objectifs professionnels et personnels.

L’accompagnement sur la réalisation de devoirs et des mémoires

Motiver, orienter, transmettre des techniques, suggérer des corrections… tout en cultivant au travers de ces séances de coaching personnel le libre arbitre de l’étudiant, sa confiance en lui, son autonomie et sa motivation d’étudiant.

Mes 4 offres spécifiques aux étudiantes/étudiants et jeunes adultes

Le coaching de projet professionnel

Le coaching d’orientation / de projet professionnel comprend plusieurs leviers :

Réduire la surpression que se met le jeune pour se projeter dans un avenir qu’il ne voit pas encore clairement : les techniques pour l’aider à gérer son stress sont indispensables dans ces accompagnements en thérapie brève.
Utiliser des techniques en PNL et en coaching pour que la personne retrouve confiance en elle mais aussi dans les autres et dans l’avenir. Un travail sur son estime de soi (l’image que je veux donner aux autres) est souvent nécessaire.
Ouvrir sur différents points de vue de sa situation pour réfléchir différemment à ce qu’il est aujourd’hui, sa vision de lui/elle à 5 ans, 10 ans et plus, ses rêves et projections, ses savoir-faire, connaissances, compétences, aptitudes et talents, son potentiel.
A partir de ces éléments, les synthétiser pour définir un projet en cohérence avec ses possibilités et ses choix de vie, respectueux de ses valeurs et croyances et de son environnement et de l’écologie du projet pour lui, pour les autres
L’amener à construire un plan de démarches précis pour trouver son école, construire sa candidature, réaliser ses documents de présentation (profil Linkedin, CV, lettres de motivation), construire et solliciter son réseau professionnel, trouver son alternance

Quelques séances suffisent pour que la personne trouve des réponses à sa situation :

Quel métier m’intéresse ? Quelle école choisir après le bac ? Comment changer de voie car mes études actuelles ne me plaisent pas…
Comment préparer ma candidature pour intégrer une école ?
Quelle alternance ou stage trouver, congruent avec mon choix de parcours ? comment candidater ? méthodes et outils ?

Préparation aux concours et examens/soutien pendant la scolarité/tutorat comportemental

La préparation pour des concours et des examens, écrits et oraux : j’utilise des techniques de coaching pour réduire le stress et booster sa confiance, mes compétences en PNL et hypnose pour renforcer ses capacités et ses stratégies de réussite aux examens, mes connaissances en pédagogie pour lui apprendre des techniques d’organisation et d’apprentissages. Puis nous travaillerons très concrètement sur les épreuves à venir : contenu et mise en forme possible, rapidité de réponse… et préparation aux oraux : posture spatiale et gestuelle synchronisée sur les jurys, techniques de communication relationnelle pour bien comprendre les attentes de l’auditoire, préparation et répétition du discours et gestion des questions/réponses possibles. Jeux de rôles et simulations participent à ces séances.

Le soutien psychologique et opérationnel tout au long de l’année scolaire est très aidant pour :

Les étudiants qui ont besoin d’écoute attentive, de conseils, de bienveillance chaleureuse
Ceux traversant des difficultés d’apprentissage car le volume et le niveau d’exigence est plus élevé qu’ils ne le pressentaient : techniques d’apprentissage, méthode, organisation, aménagements possibles
Ceux qui perdent la motivation en cours de route et doivent être soutenus
Ceux qui se mettent une sur-pression et ont besoin d’apprendre à prendre du recul, évacuer leur stress et prendre confiance en eux
Ceux qui ne savent pas travailler en équipe alors qu’ils ont de nombreux travaux de groupe
Ceux qui ne savent pas comment communiquer avec les enseignements et l’équipe pédagogique pour bénéficier des informations, du soutien de leur établissement
Ceux qui n’arrivent plus à équilibrer vie perso/vie alternance/vie étudiant/e

Le tutorat comportemental c’est transmettre les codes et attentes pédagogiques et professionnelles, les clés du fonctionnement des enseignants et de l’établissement, des managers et des RH en charge des étudiants en alternance pour que l’étudiant/e comprenne comment communiquer aux mieux dans ces nouveaux environnements, avec confiance et respect de lui-même et des autres, dans une vision de co-construction au service de sa réussite.

Le prof-référent handicap : un atout pour tous les étudiants en difficulté

Forte de mon expérience de référente handicap dans des établissements de l’enseignement supérieur ma connaissance de leur fonctionnement interne ainsi que des résistances des étudiants à parler de leurs difficultés, connaitre leurs droits à compensation et aménagements possibles même sans statut de personne handicapée ou diagnostiquée, je propose des consultations aux étudiants en difficulté pour :

pouvoir les orienter vers les bons professionnels si besoin est (médecins, psychiatres…)
les aider dans leurs démarches auprès de leur établissement pour pouvoir bénéficier d’aménagements, à hauteur de ce qui est possible (nous sommes très en retard en France dans ce domaine)
les former aux techniques de communication relationnelle leur permettant de s’intégrer dans leur classe, de créer des relations de confiance et de soutien avec leurs enseignements et l’équipe pédagogique
les accompagner dans leurs premiers pas vers l’entreprise, en complément de ce qui est déjà mis en place dans leur établissement : comment candidater, comment s’intégrer dans une équipe, comment communiquer avec son manager, le RH, la direction…
les soutenir psychologiquement et opérationnellement lors des périodes de crise et les aider à trouver des solutions pour réussir leur scolarité
Dans certains cas, devenir leur ambassadeur pour les aider à être pris en charge par des professionnels du corps médical, pour favoriser le soutien parental et amical, pour témoigner auprès de leurs établissements scolaires et professionnels de leurs besoins de soutien, réconfort, guidance et proposer des formations si nécessaires.

Référente handicap, psychopraticienne, coach, formée aux spécificités des profils atypiques (avec TSA, TND, TDAH, HPI…), spécialisée en PNL et hypnose, je mets tout en œuvre dans le respect de l’étudiant/e pour qu’elle/il puisse renforcer son auto-pouvoir sur sa santé, prendre confiance, acquiert des booster pour apprendre vite et mieux et s’accepte dans ce qu’elle/il est et qu’il/elle contribue à réussir sa scolarité de façon écologique pour elle/il.

Mentoring étudiants – relecture des mémoires – préparation au jury de fin d’études

Le graal de tout enseignant est de voir ses étudiants finir avec succès leurs études et se projeter vers leur avenir professionnel et personnel.

Préparation aux jury de fin d’études

Les journées de jury de fin d’études sont des moments qui stressent les étudiants alors que nous sommes là pour constater avec joie et émerveillement leur évolution, leur niveau de compétences, connaissances et aptitudes et valider avec confiance et fierté qu’ils sont prêts à entrer dans le monde professionnel.

Les préparer à ces entretiens pour en faire des moments de partages entre eux et nous est essentiel. Cela passe par une préparation méthodique du contenu et de la forme de leur présentation : la prise de parole devant un auditoire, ce n’est pas de l’improvisation. Lors de ces accompagnements, je transmets mes compétences de formateur, d’animateur et les fais travailler autant sur le contenu que sur leur communication posturale et relationnelle avec les jurys. Ils font des exercices de mise en scène, la répétition de leur discours avec les phrases d’accroche, les modulations de la voix… Le retour sur leurs slides de présentation et autres documents est essentiel aussi.

L’accompagnement sur leur mémoire

L’autre grand pan de la fin d’études est la rédaction du mémoire. Très souvent les étudiants sont accompagnés en interne dans leur établissement et parfois également par leur tuteur de stage ou d’alternance. Compte tenu du nombre d’étudiants qui sont venus me voir en plus de ces dispositifs, je suis à votre disposition pour lire vos écrits et vous faire des retours, en tenant compte des attentes pédagogiques de vos établissements, tuteur et… de vous !

Le mentoring d’un étudiant

C'est la cerise sur le gâteau du professionnel : pouvoir transmettre les clés du monde professionnel, de son métier, guider l’étudiant vers des entreprises qui lui correspondent, lui ouvrir son réseau avec confiance et fierté. Accompagner un étudiant en lui transmettant conseils et suggestions tout en lui laissant le libre-arbitre de faire différemment vers ses objectifs personnels au travers d’échanges formels et informels est d’une grande richesse pour les 2.

Témoignages

Tanguy Greffier

Nathalie a su donner les leviers de la vie afin de mieux comprendre son prochain.

La compréhension et l’importance des relations humaines dans le milieu professionnel est primordial.
De plus, Nathalie transmets des techniques de négociation et de compréhension dans l’entreprise :)

Adrien Gonzalès

Madame Weinryb est une excellente professeure qui durant mon cursus scolaire à l’INSEEC m’a fortement aider à développer ma personnalité, mes soft skills mais surtout ma candidature auprès des entreprises avec des cours intéressants, instructifs et de grande qualité. Extrêmement impliquée, à l’écoute des étudiants mais surtout compétente dans son domaine.
En tant que coach, elle a su m’aider à développer mes compétences en prenant en compte mes difficultés. D’une grande gentillesse, doté d’une empathie sans faille et d’une bienveillance, Madame Weinryb est une personne de confiance sur laquelle vous pouvez compter !

Carla – à la fin d’un devoir

Pour être sincère avec vous, j’aime énormément les exercices que vous nous proposez, tout d’abord car cela nous permet de nous poser des questions plus poussées sur notre projet professionnel, également de l’expliquer car ce n’est pas forcément quelque chose que l’on parle aux autres professeurs ou aux personnes de notre entourage. Ce genre d’exercice permet également de se recentrer sur nous-même et d’être sûr de ce que l’on veut que ce soit personnel ou professionnel ou bien les deux comme dans mon cas.

Eviter le décrochage en première année

En quelques séances et avec un suivi ponctuel ou régulier, l’étudiant apprend :

Des outils de gestion du temps : organisation vie étudiante/stage ou alternance et vie d’étudiante, comment bien s’organiser à la fac…
Des techniques de motivation
Les liens entre les études qu’ils suivent et la vie professionnelle, ce qui contribue à renforcer sa motivation
A communiquer sur ses difficultés : auprès de ses amis, de sa famille, des professeurs, de l’ équipe pédagogique, des médecins le cas échéant (phobies, addictions, atypies...) et en entreprise auprès de son tuteur et du RH
Pourquoi se faire accompagner en tant qu’étudiant ponctuellement ou plus régulièrement par un coach ou un professeur formé au coaching permettra d’apprendre des techniques pour gérer son stress, de faciliter ses apprentissages, de garder motivation et cap sur ses objectifs professionnels et de vie. S’appuyer sur un mentor permet de renforcer ses savoir-faire, de gagner en posture professionnelle et de construire son réseau.
A prendre le temps de Vivre et de savourer sa vie d’étudiant

Les questions/réponses les plus fréquentes

Comment choisir son orientation après le bac ?

Dans une vie, beaucoup de personnes vont changer de métier. A 18 ans, ce qui compte est de définir ce que l’on ne veut vraiment pas, découvrir ses atouts et compétences où on est déjà bon, évaluer son potentiel, explorer ses croyances, valeurs et projet de vie pour pouvoir définir un panel de premiers métiers possibles. Puis regarder les écoles qui y préparent et les passerelles possibles si on veut changer de parcours en cours de formation. Evaluer ses chances d’intégrer les études présélectionnées. Puis se préparer avec méthode aux concours, réaliser des outils de présentation pertinents, remplir avec intelligence relationnelle et créativité Parcoursup. Etre accompagné par un coach d’orientation permet de garder motivation et confiance en soi, appréhender plus vite ses aptitudes, talents et ses zones d’excellence, renforcer ses choix de vie permettant la définition d’un projet professionnel écologique pour soi et… les autres et de candidater avec pertinence aux études adéquates.

Pourquoi choisir un mentor pour réussir ses études ?

Un mentor est un professionnel inspirant car il a réussi dans un métier et a décidé de transmettre ce qu’il sait à des jeunes souhaitant évoluer dans le même domaine. Il va donner de son temps, proposer des conseils judicieux, expliquer les étapes, les usages et les rouages à connaitre pour s’intégrer dans ce secteur qu’il maitrise, ouvrir son réseau et motiver l’étudiant à s’accrocher à ses études pour réussir son insertion professionnelle.

Quelles sont les techniques de motivation pour un étudiant en licence ?

Mon expérience de professeur me montre chaque jour la difficulté des étudiants à garder la motivation car ils ne voient pas nécessairement le lien entre leurs études et la pratique en entreprise. Pour les aider à rester motiver, une approche pédagogique est bien utile.

Les outils de gestion du temps pour bien s’organiser à la fac, pour ne pas décrocher en 1ère année s’apprennent et se répètent pour être maitriser et efficaces. Savoir faire appel aux bonnes personnes pour trouver de l’aide en cas de baisse des résultats et du moral fait partie des apprentissages des techniques de motivation. Equilibrer sa vie personnelle, en alternance ou stage et ses études tout en vivant pleinement sa vie d’étudiant est le challenge qui contribue à garder une haute motivation.

Comment bien s’organiser à la fac ?

Bien s’organiser à la fac, c’est tout d’abord comprendre ce que l’on y fait et où on se voit plus tard grâce à ce cursus que l’on a choisi. La clé de la réussite dans l’enseignement supérieur est sa motivation.

L’organisation s’appuie sur la capacité à être discipliné et en même temps ouvert/e aux changements d’emploi du temps de dernière minute, savoir travailler seul/e mais aussi comprendre que travailler en duo ou en petit groupe forme à la vie professionnelle et permet, lorsque l’on en acquiert les techniques, de réussir avec moins d’efforts et plus d’efficacité, être confiant en soi et apprivoiser un juste équilibre vie perso/vie en entreprise/vie à la fac.

Comment éviter le décrochage en première année ?

Personnellement je recommande pour celles et ceux qui le peuvent de choisir des études post bac où une équipe pédagogique et les professeurs aiment les jeunes et croient fondamentalement en eux, et feront le choix de se rendre disponibles pour vous transmettre des connaissances et des savoir-faire indispensables quelques soient vos métiers plus tard. Pour éviter le décrochage en première année, je crois sincèrement qu’il est important de savoir sur qui compter ou trouver cette ou ces personnes (camarades, amis, parents/famille, professionnels…) qui vont vous inspirer, vous aider, être là pour vous dans les moments plus difficiles. La découverte de la quantité de travail à fournir et de nouvelles techniques d’apprentissage sera votre challenge pendant cette première année. Confier ses doutes et ses difficultés à un prof que vous appréciez, choisir rapidement un coach et/ou un mentor, intégrer discipline, méthode de travail et outils de gestion de votre temps pour devenir plus efficient seront la clé d’une scolarité facilitée et réussie.

Est-ce que le mentoring peut aider à s’orienter ?

Le mentor est une personne expérimentée dans un métier dont il va vous transmettre toutes les clés pour réussir. Ce n’est pas nécessairement quelqu’un qui a les compétences pédagogiques pour vous transmettre ses conseils, ni qui peut vous ouvrir le champ des possibles pour vous comme un coach le ferait. Mais un mentor que vous choisissez car il vous inspire, oui, il peut vous aider à vous orienter car il vous apporte sa vision du monde du travail et de la vie.

Comment le mentoring peut-il améliorer mes résultats ?

Avoir un mentor est avoir la chance de pouvoir montrer ses avancées à une personne expérimentée qui fait le choix de vous accompagner avec bienveillance et une envie profonde de vous voir évoluer vers la réussite de vos objectifs. Il va mettre en œuvre ce qu’il peut pour vous aider à être plus efficace.